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开放内容Open content)是David Wiley在1998年创造的新词,表示其他人可以复制或修改的创作性作品。这个词语引出了开源软件,这一软件中的相关概念。

当开放内容这个词被Wiley首先使用时,它表示使用开放内容许可证(一种非自由的相同方式共享许可证,参见下面的“自由内容”)授权的作品,和其他使用类似条款授权的作品。它后来表示没有传统版权限制的更广泛的一类内容。内容的开放性可以使用“5Rs体系”进行评估,根据它可以被公众重复使用、修改、重新混合和再分发而不违反版权法的程度。与开源自由内容不同的是,一件作品要称作“开放内容”,没有明确的、必须达到的标准。

尽管开放内容已被形容为对版权的抗衡,但开放内容许可证依赖于版权持有人授权其作品的权力。

定义编辑

开放内容网站曾把开放内容定义为“可以自由修改、使用,以及使用与开源/自由软件社区所使用的许可证类似的许可证再分发”。然而,这一定义会排除开放内容许可证(OPL),因为该许可证禁止收取“开放内容本身的费用”,而这是自由和开源软件许可证所要求的权利。

这个词语后来转变了意思。开放内容“使用提供给用户进行5R活动的自由、永久许可的许可证。”

评估内容开放程度的体系:

  1. 保留——制作、拥有和控制内容副本的权利(例如:下载、复制、存储和管理)
  2. 重复使用——以多种方式使用内容的权利(例如:在班级中、在研究小组中、在网站上、在视频中)
  3. 修改——改编、调整、修改或更改内容本身的权利(例如:将内容翻译成另一种语言)
  4. 重新混合——将原始或修改后的内容与其他开放内容结合,以创造一些新内容的权利(例如:将内容合并成混搭)
  5. 再分发——分享原始内容、你的修改版,或你与其他内容的混合版的权利(例如:给朋友内容的副本)

这个更广泛的定义将开放内容区别于开源软件,因为后者必须可以被公众用于商业用途。然而,它与开放教育资源的定义类似,其中包括使用非商业和逐字许可证的资源。

开放的定义试图定义开放内容和开放知识,大量借鉴了开源的定义;保持了开放内容作为自由内容的有限意义。

开放获取编辑

开放获取”是指免费获取内容,主要包括出版的同行评审的学术期刊文章。某些开放获取作品也授权重复使用和再分配,这将使其成为开放内容。

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